+7 (917) 451 10-10
Инклюзивное образование
Цель наших проектов - организация и поддержка площадок инклюзивного образования для детей с расстройствами аутистического, работающих с использованием научно обоснованных методов и подходов.
Ресурсный класс/ Ресурсная группа
Это не отдельный класс в школе, это модель инклюзивного образования на базе общеобразовательных учреждений, при которой дети с РАС зачислены в обычные общеобразовательные классы и обучаются совместно со своими сверстниками.
Дети с РАС постепенно включаются в образовательный процесс. В зависимости от своих возможностей они могут часть предметов осваивать в обычном классе, а часть индивидуально или в малой группе в ресурсном классе. Модель «ресурсный класс» подразумевает наличие группы специалистов, обеспечивающих учебный процесс, наличие специально оборудованного помещения ресурсной зоны и применение принципов и методов прикладного анализа поведения
Дети с РАС постепенно включаются в образовательный процесс. В зависимости от своих возможностей они могут часть предметов осваивать в обычном классе, а часть индивидуально или в малой группе в ресурсном классе. Модель «ресурсный класс» подразумевает наличие группы специалистов, обеспечивающих учебный процесс, наличие специально оборудованного помещения ресурсной зоны и применение принципов и методов прикладного анализа поведения
В течение 2017-2024 года мы организовали открытие и поддерживаем работу:
2-х ресурсных групп в Детском саду № 233 г Уфы, в них обучаются 10 детей с РАС
9-ти ресурсных классов в Центре образования № 40, Школе № 100, Школе № 126, Центре образования № 10, Школе № 97, Школе № 7, Школе №17, Школе №41, Центре образования № 29 г. Уфы, в них обучаются 58 детей с РАС.
Если вы хотите организовать ресурсную группу или ресурсный класс, мы готовы поддержать вас и проконсультировать по всем вопросам. Вы можете написать нам на электронную почту или заполнить форму обратной связи на сайте
2-х ресурсных групп в Детском саду № 233 г Уфы, в них обучаются 10 детей с РАС
9-ти ресурсных классов в Центре образования № 40, Школе № 100, Школе № 126, Центре образования № 10, Школе № 97, Школе № 7, Школе №17, Школе №41, Центре образования № 29 г. Уфы, в них обучаются 58 детей с РАС.
Если вы хотите организовать ресурсную группу или ресурсный класс, мы готовы поддержать вас и проконсультировать по всем вопросам. Вы можете написать нам на электронную почту или заполнить форму обратной связи на сайте
Проекты
2024
2024
1. Проект «Мы тоже идём в школу»
Поддержка: Фонд Президентских грантов, благотворительные пожертвования
Поддержка: Фонд Президентских грантов, благотворительные пожертвования
- Ресурсная группа: 2
- Ресурсный класс: 9, в т.ч. открыли 2 новых
- Детей в проектах: 68
- Обучено специалистов:
- Курс ПАП (АВА) уровень RBT 2
- Курс ПАП (АВА) 1-й модуль 1
- Курс ПАП (АВА) 2-й модуль 1
2023
2023
1. Проект «Инклюзивная поддержка. Часть 2»
Поддержка: Фонд Президентских грантов, Ассоциация «АУТИЗМ-РЕГИОНЫ», благотворительные пожертвования
Поддержка: Фонд Президентских грантов, Ассоциация «АУТИЗМ-РЕГИОНЫ», благотворительные пожертвования
- Ресурсная группа: 2
- Ресурсный класс: 7, в т.ч. открыли 2 новых
- Детей в проектах: 56
- Обучено специалистов:
- Курс ПАП (АВА) уровень RBT 2
- Курс ПАП (АВА) 1-й модуль 1
- Курс ПАП (АВА) 2-й модуль 1
2022
2022
1. Проект «Инклюзивная поддержка»
Поддержка: Фонд Президентских грантов, Ассоциация «АУТИЗМ-РЕГИОНЫ»
Поддержка: Фонд Президентских грантов, Ассоциация «АУТИЗМ-РЕГИОНЫ»
2. Проект «Пространства инклюзии»
ТОП-25 лучших проектов Гранта Главы РБ
Поддержка: Фонд Грантов Главы РБ, Ассоциация «АУТИЗМ-РЕГИОНЫ»
ТОП-25 лучших проектов Гранта Главы РБ
Поддержка: Фонд Грантов Главы РБ, Ассоциация «АУТИЗМ-РЕГИОНЫ»
- Ресурсная группа: 2
- Ресурсный класс: 5
- Детей в проектах: 43
- Обучено специалистов:
- Курс ПАП (АВА) уровень RBT 2
- Курс ПАП (АВА) 1-й модуль 1
- Курс ПАП (АВА) 2-й модуль 1
2021
2021
Проект «Аутизм. Расширяем границы инклюзии. Часть 2»
Поддержка: Фонд Президентских грантов, Ассоциация «АУТИЗМ-РЕГИОНЫ»
- Ресурсная группа 2
- Ресурсный класс 3
- Детей в проектах 32
- Обучено специалистов
- Курс ПАП (АВА) уровень RBT 2
- Курс ПАП (АВА) 1-й модуль 1
- Курс ПАП (АВА) 2-й модуль 1
2020
2020
Проект «Аутизм. Расширяем границы инклюзии»
ТОП-100 лучших проектов ФПГ
ТОП-100 лучших проектов ФПГ
Поддержка: Фонд Президентских грантов, Ассоциация «АУТИЗМ-РЕГИОНЫ»
- Ресурсная группа 2
- Ресурсный класс 2
- Детей в проектах 24
- Обучено специалистов
- Курс ПАП (АВА) уровень RBT 2
- Курс ПАП (АВА) 1-й модуль 1
- Курс ПАП (АВА) 2-й модуль 1
2019
2019
Проект «Аутизм. Технология инклюзии»
Поддержка: субсидия из регионального бюджета, Ассоциация «АУТИЗМ-РЕГИОНЫ», Фонд «ВЫХОД»
- Ресурсная группа 1
- Ресурсный класс 1
- Детей в проектах 13
- Обучено специалистов
- Курс ПАП (АВА) уровень RBT 2
- Курс ПАП (АВА) 1-й модуль 1
- Курс ПАП (АВА) 2-й модуль 1
2018
2018
Проект внедрения модели инклюзивного образования детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) на базе средней общеобразовательной школы г. Уфы путем организации ресурсного класса с применением метода прикладного анализа поведения (АВА) в 2018-2019 учебном году
Проект «Пространства коммуникации»
Проект «Пространства коммуникации»
Поддержка: Фонд Президентских грантов, Фонд «Выход»
- Ресурсная группа 1
- Ресурсный класс 1
- Детей в проектах 11
- Обучено специалистов
- Курс ПАП (АВА) 1-й модуль 1
- Курс ПАП (АВА) 2-й модуль 1
- Программа Включи меня 7
- Курс Развитие социальных и коммуникативных навыков 15