+7 (917) 451 10-10
Родителям
-
Если вы подозреваете у ребёнка аутизм
Онлайн-версия опросника M-CHAT-R, который позволяет определить риск аутизма у ребенка в возрасте 16-30 месяцев. Он состоит из 20 вопросов для родителей. Обычно ответы на вопросы занимают несколько минут.Пройти тест
http://infoset.autism.help/ Инфосет для распознавания рисков аутизма, предназначен для родителей и педиатров
Куда обратиться в Республике Башкортостан
Центр ментального здоровья
Уточнение диагноза, консультации, ранняя помощь
https://vk.com/rkpb_mental_health
https://t.me/mental_health_rb
https://vk.com/rkpb_mental_health
https://t.me/mental_health_rb
Региональный Ресурсный центр консультации, коррекции и обучения детей с интеллектуальными нарушениями, имеющих расстройства аутистического спектра
Ресурсная поддержка/консультирование
образовательных организаций по вопросам коррекции и обучения детей с
интеллектуальными нарушениями, имеющих расстройства аутистического спектра в Республике Башкортостан
https://autismrcrb.02edu.ru/
образовательных организаций по вопросам коррекции и обучения детей с
интеллектуальными нарушениями, имеющих расстройства аутистического спектра в Республике Башкортостан
https://autismrcrb.02edu.ru/
-
Тема: «Совместное внимание»
24 апреля 2025Смотреть вебинар
Ведущие:
Эльвира Звонилина, куратор программ по Денверской модели раннего вмешательства и прикладному анализу поведения Центра поддержки и развития детей с аутизмом «РАССВЕТ 3000».
Екатерина Корнилова, специалист по ранней помощи и прикладному анализу поведения Центра поддержки и развития детей с аутизмом «РАССВЕТ 3000». -
Тема "Функциональная коммуникация и нежелательное поведение. Эффективные стратегии работы с детьми с РАС"
07.04.2025Смотреть вебинар
ВЕДУЩАЯ: Татьяна Овсянникова поведенческий аналитик, Москва -
Тема «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ МАТЕМАТИКА»
24.04.2024Смотреть вебинар
ВЕДУЩАЯ: Вероника Новикова, методист АНО «РАССВЕТ» -
Тема «Альтернативная коммуникация PECS"
22.03.2024Смотреть вебинар
Ведущая семинара - исполнительный директор АНО "РАССВЕТ" Кожевникова Юлия Геннадиевна. Она рассказала не только про теоретические аспекты, но и про свою личную историю, как пользуется альтернативной коммуникацией ее сын Егор. -
Тема «Как открыть центр полезной творческой занятости с нуля»
10.07.2023Смотреть вебинар
Исполнительный директор АНО «РАССВЕТ» Кожевникова Ю. Г. почему они приняли решение создать центр, несмотря на то, что в регионе есть и ресурсные классы, и ресурсные группы, как центр помогает развивать навыки, над которыми трудно работать в детском саду и школе, подскажет новичкам, с чего начать, и поделится интересными идеями для занятий. -
Тема «Как создать ресурсный класс»
25.05.2023Смотреть вебинар
Исполнительный директор АНО «РАССВЕТ» Кожевникова Ю. Г. рассказывает, какие шаги нужно предпринять родителям для открытия ресурсного класса.
Вебинары АНО «РАССВЕТ»
-
Тема «Из опыта работы ресурсных классов Уфы»
04.05.2023Смотреть вебинар
Специалисты уфимских ресурсных классов рассказали о методах работы, которые они используют в работе: об эхолалии — что это и как с ней работать; о том, как организовать на перемене совместную игру и взаимодействие детей с РАС и их одноклассников; о поведенческих договорах, индивидуальных и групповых; о папках для самостоятельной работы детей — что это, зачем и как сделать.
-
Тема «Зоны ответственности всех участников образовательного процесса в модели Ресурсный класс»
24.03.2023Смотреть вебинар
Тема «Зоны ответственности всех участников образовательного процесса в модели «Ресурсный класс»
Поведенческие аналитики куратор Татьяна Овсянникова (г. Москва) и супервизор Тома Соломатина (г. Санкт-Петербург) рассказали о распределении обязанностей между специалистами ресурсного класса, о том, как строится работа с дистанционными куратором и супервизором, как выстраивается работа с командой, как происходит обмен информацией и сбор данных.
-
Тема «8.2 или 8.3. Выбор программы. Ожидания и реальность»
16.01.2023Смотреть вебинар
Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории, сертифицированный поведенческий аналитик BCBA, супервизор ресурсных классов для детей с РАС Мария Сергеевна Гончаренко (г. Москва) рассказала, чем отличаются программы 8.2 и 8.3, и как реализовывать 8.3 в общеобразовательной школе.
-
Тема «Организация инклюзивного образования для детей с РАС в школе. Требования законодательства и реальные возможности школ. Опыт АНО «РАССВЕТ»
15.12.2022Смотреть вебинар
АНО «РАССВЕТ» с 2018 года организует открытие и метлодическое сопровождение ресурсных классов в общеобразовательных школах Уфы. За это время мы изнутри системы изучили, как реализуется право на образование детей с РАС в нашем городе и республике. В вебинаре мы рассказали о нашем опыте и ответили на вопросы слушателей.
-
Тема «ПОДВОДНЫЕ КАМНИ: как определить способности и уязвимости ребёнка с РАС»
30.11.2022Смотреть вебинар
Какие особенности есть у детей с РАС; какие сильные и слабые стороны конкретного ребёнка с РАС нужно учитывать, планируя различные аспекты его жизни; какие типичные ошибки совершают при этом родители и специалисты.
-
Тема «Работа с учениками с РАС с интеллектуальными нарушениями по программе 8.4 в условиях общеобразовательной школы»
28.04.2022Смотреть вебинар
О нашем опыте обучения детей с программой 8.4 в общеобразовательной школе.
-
Тема «Работа с проблемным поведением детей с РАС в условиях образовательных организаций»
02.02.2022Смотреть вебинар
Поведенческий аналитик, куратор ресурсных классов в Москве и Уфе Светлана Фёдорова рассказала о том, что такое проблемное поведение; на какое неприемлемое поведение реагировать в первую очередь; как понять, чего ребёнок добивается таким способом; как реагировать на проблемное поведение, как его не допустить, как научить ребёнка вести себя «хорошо».
-
Тема «Формирование учебного поведения у детей с РАС»
16.12.2021Смотреть вебинар
О том, как учить ребёнка обращать внимание на взрослого, сидеть за столом, сосредотачиваться на совместной деятельности, имитировать действия окружающих, выполнять инструкции на доступном ему уровне, просить помощи и принимать помощь.
-
Тема «Образовательный маршрут ребёнка с РАС»
20.10.2021Смотреть вебинар
Как может строиться образовательный маршрут ребёнка с РАС от детского сада до профессионального образования.
-
Тема «Визуальная поддержка. Альтернативная коммуникация»
14.04.2021Смотреть вебинар
Что такое визуальная поддержка, какая она бывает, как сделать так, чтобы она работала; какие бывают системы альтернативной коммуникации, какие у них плюсы и минусы, как вводить PECS и какие мифы об альтернативной коммуникации существуют.
-
Тема «Адаптация учебных материалов для обучающихся с РАС»
09.04.2021Смотреть вебинар
Что такое адаптация учебных материалов, зачем адаптировать учебные материалы для детей с РАС, какие есть принципы, приёмы, методы адаптации учебных материалов. Также к посту приложены примеры адаптированных материалов по чтению и окружающему миру и файл с описанием некоторых технологий адаптации учебных материалов.
-
Тема «Ранняя помощь. Вопросы и ответы»
10.02.2021Смотреть вебинар
Вебинар состоит из ответов на вопросы специалистов и родителей о работе с малышами от 9 месяцев до 4 лет с диагнозом «расстройство аутистического спектра» (РАС) или в группе риска РАС. На вопросы отвечает ведущий специалист по ранней помощи АНО «РАССВЕТ», педагог-психолог, поведенческий аналитик Эльвира Звонилина.
-
Тема «Ранняя помощь»
27.01.2021Смотреть вебинар
Ознакомительный вебинар для родителей, специалистов, студентов о принципах оказания ранней помощи детям с РАС и Денверской модели раннего вмешательства.
-
Тема «В школу пришёл ребёнок с РАС. Что делать?»
26.02.2021Смотреть вебинар
Вебинар для специалистов школ о том, какие особенности есть у детей с РАС, какие программы для них предназначены, как организовать все условия, прописанные в заключении ПМПК, что такое ресурсный класс для обучающихся с РАС и как он работает.
-
Тема «Вопросы образования для детей с РАС»
22.02.2021Смотреть вебинар
Вебинар для родителей о том, какие есть варианты обучения, программы, зачем и как проходить ПМПК, как получить тьюторское сопровождение, что такое «Ресурсный класс» и что делать тем, кто хочет отдать в него детей
-
Тема «О вопросах дошкольного образования детей с РАС, модели образования «Ресурсная группа» и методах работы с детьми с РАС»
20.01.2021Смотреть вебинар
Вебинар для родителей о том, на что имеют право дошкольники с РАС.
-
Тема «Ресурсная группа для детей с аутизмом в Уфе. Хроника событий. От инициативы до реализации модели»
18.02.2021Смотреть вебинар
Вебинар ассоциации «Аутизм-Регионы» о нашем опыте создания ресурсных групп в детском саду № 233 г. Уфы.
Источники достоверной информации об аутизме
Фонд содействия решению проблем аутизма в России «Выход»
https://outfund.ru/
https://outfund.ru/wp-content/uploads/2016/10/4_RK_preview.pdf здесь пособие «Ресурсный класс»
https://autismjournal.help/
https://outfund.ru/wp-content/uploads/2016/10/4_RK_preview.pdf здесь пособие «Ресурсный класс»
https://autismjournal.help/
Ассоциация «Аутизм-регионы»
https://autismregions.ru/
https://vk.com/autismregions
https://vk.com/rkautismregions Группа «Ресурсный класс Регионы» создана для обсуждения вопросов создания и работы ресурсных классов и ресурсных групп с применением прикладного анализа поведения (ПАП)
https://www.youtube.com/c/AutismRegions Канал ассоциации «Аутизм-Регионы». Множество вебинаров по самым разным темам: как открыть НКО, как работают ресурсные группы и классы, как их организовать, как работать с детьми с РАС и т.д.
https://vk.com/autismregions
https://vk.com/rkautismregions Группа «Ресурсный класс Регионы» создана для обсуждения вопросов создания и работы ресурсных классов и ресурсных групп с применением прикладного анализа поведения (ПАП)
https://www.youtube.com/c/AutismRegions Канал ассоциации «Аутизм-Регионы». Множество вебинаров по самым разным темам: как открыть НКО, как работают ресурсные группы и классы, как их организовать, как работать с детьми с РАС и т.д.
Ассоциация психиатров и психологов за научно обоснованную практику Дружелюбная медицина для пациентов с РАС
Краткие алгоритмы для медицинских специалистов и материалы для родителей
https://doctor.autism.help/
https://cr.minzdrav.gov.ru/recomend/594_1 Клинические рекомендации по РАС
https://doctor.autism.help/
https://cr.minzdrav.gov.ru/recomend/594_1 Клинические рекомендации по РАС
Фонд «Обнажённые сердца»
Аутизм — это. Научно-популярный журнал об аутизме
Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС
https://autism-frc.ru/
https://www.youtube.com/@autism_frc Канал Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Множество вебинаров и семинаров на разные темы.
https://www.youtube.com/@autism_frc Канал Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Множество вебинаров и семинаров на разные темы.
РОО помощи детям с РАС «Контакт», г. Москва
https://contact-autism.ru/
https://www.youtube.com/c/ContactAutism Канал РОО помощи детям с РАС «Контакт». Вебинары, семинары, юридическая поддержка, записи фестиваля «Люди как люди».
https://www.youtube.com/c/ContactAutism Канал РОО помощи детям с РАС «Контакт». Вебинары, семинары, юридическая поддержка, записи фестиваля «Люди как люди».